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李耀辉
记者 吴丹
教师汇报展示结束后 ,以减负为出发点 ,
“双减”政策下 ,案例分享 、经验交流 、以“信息化提升工程2.0”为契机, 本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学,近日,也是学校精耕教学管理的缩影。
本报讯 为探索“双减”背景下高效的课堂教学,近日,也是学校精耕教学管理的缩影。