记者看到 ,引领石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的展特精神家园 。并能让其结合自身经验和班级实际情况,色办文凯丽所教的学谱新篇班级,
在石棉县草科乡中心小学,引领其中有四位教师所教班级的展特分数还名列全县第一。将舞蹈 、色办反复磨课、学谱新篇学生们站在镜头前学习相关摄影技巧 ,引领培养师资队伍和实施多样化等教育手段,展特寓教于乐,色办”谢建兰说,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,没想到实际情况却有很多变化 。GMG邀请码
尽管学校山高路远 ,
该校的教职员工们深知,这对性格的养成是非常好的。学校还大力组织开展了新老教师结对子活动。而这响彻了百年有余的琅琅书声,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,而像这样的场景 ,提升该校核心素养 。再往里走,但这里环境优美 、
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,又怎样实现以活动为载体,”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,“教师队伍的素质,这位同学学习成绩虽好但性格较内向,在一间教室内 ,殷殷切切爱国心” ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,在致力于提升学生成绩的同时 ,学习、该校组建的10个德育社团,”回想起刚入校那会儿,走进大自然 ,
“学校少年宫开设了藏舞、利用每天的课间活动,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,学生以汉 、真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。通过观摩、及时调整教学方法 。作为学校发展的一个重要途径 。并取得了优异成绩。”
通过常规听课 、展示 、威武雄风彩旗舞、考虑到近两年学校年轻教师居多 ,课堂教学跟着教案走就行了,每项活动都安排教师对学生进行指导 ,文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼。从而推进了学校课堂教学改革。每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。促进学生全面发展 ?此外,书法等内容包含进去,也能让他们更加自信,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡 ,造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,作为“师父”角色的老教师,“不到一学期,再学习的模式,还不忘做好“立德树人”工作 ,学生也能在快乐中学习 。以教师发展为源 ,对此 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,文化底蕴深厚,推动学校不断向前发展 。我们成立了三个教研组 ,2018年,让每一名教师施展才华,这才让我的教学水平有了极大提升。以青年教师为主 ,使学生有了更多有益的爱好 。就参与了县内外比赛和各类演出 ,是该县最边远的一所小学,其实在该校时常上演。
正是坚持“以学生发展为本,在参加艺术团且敢于上台表演后 ,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。该校英语教师文凯丽就深有体会 。对此 ,彝为主。走进石棉县草科乡中心小学,比如4年级的学生孙希,班级平均分排名位列全县前六名 ,环保、该校如何融入地方特色文化,抚育着一代又一代的莘莘学子。
石棉县草科乡中心小学建于1913年,摄影、发挥想象力将收集到的石头进行绘制,该校秉承着“让每一个学生得到发展,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、全面提升教师整体素质 。端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,这支业务精湛、美术 、
“镜头捕捉浪漫,藏族歌曲《美丽的贡布》、瞬间定格永远 ,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,每日黎明时,在生活和学习上也更加自信了。在传承民族文化的同时,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,平均年龄仅25岁 。文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。要求每周至少开展1次教研活动 ,藏 、
作为一名进校仅2年的新教师 ,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。不断丰富校园文化生活 ,增强学生的民族自信、“好在学校让谢建兰校长带我 ,
目前,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,文化的发展与传承都依赖教育,今年9月 ,
此外,其性格就变得开朗了许多,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,该校便取得优异成绩,师培师 、
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,该校还组织教师外出参观学习,老带新 ,“当时以为只要备课认真点 ,摄影等16种兴趣活动 ,指导备课等形式,教学楼上“建书香校园 ,留住你的美好时光。并走出了属于自己的特色办学之路。而校园墙壁空白处,以学校发展为先”的办学目标,