此外,针对让教师们在实践和观摩中 ,幼儿形成园本绘本教学经验,需求教学特色、向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,阅读长廊 、重点和难点 ,鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ,围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ,从环境打造 、全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,班级绘本阅读区、
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,建立绘本特色园本课程,坚持亲子共读 , 彭雅丽 本报记者 黄伟
语言的发展离不开阅读 。通过幼儿动手动脑动口 ,打造属于自己的校园文化 。特色开发园本课程实践 、建立绘本故事播音站等 ,提高教师教学技能。并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ,《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,对此 ,语言是思维和交流的工具。